La cátedra corresponde al Plan 2019 de Primer Año, segundo cuatrimestre de la carrera de Contador Público.

DOCENTES:

Cra Magdalena Caliva

Cra Edelmira López

Lic María José Aisama

Lic Cintia Vercellone

Lic Diego Solano

Lic Ciro Villagra

Cra Yanet Sardina

* Análisis Matemático/Matemática II es el nombre que unifica a dos asignaturas que se dictan en  en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Jujuy (FCE-UNJu). Ellas son: Análisis Matemático, para las carreras de Licenciatura en Administración (Plan 2000) y Licenciatura en Economía Política (Plan 2016) y Matemática II, para la carrera de Contador Público (Plan 2019). 

* Ambas materias se encuentran ubicadas en el Primer Año del Plan de Estudio de las respectivas carreras y se desarrollan en el Segundo cuatrimestre.

* De acuerdo a los Planes de Estudios vigentes, el cursado de estas materias es "Presencial", el régimen de cursado es "Teórico-Práctico" y el sistema de cursado es de "Regularización con examen Final" . Sin embargo, en el presente ciclo lectivo 2021, el desarrollo de las mismas se realizará de acuerdo a la reglamentación que establezca la Facultad, atendiendo la situación sanitaria de la provincia y del país. 

* El aula virtual de Análisis Matemático/Matemática II se implementa con fines: informativo, de comunicación y de cursado remoto de las asignaturas mencionadas precedentemente. 

Para cursar la materia Aprovechamiento Forestal o Seminario 2 durante 2021, por favor completa el formulario de pre-inscripción. En el momento que realices el envío del formulario con los datos solicitados, recibirás un mensaje con la contraseña para poder matricularte en el aula virtual.

Primera clase Aprovechamiento Forestal: Jueves 08/04/2021 hs 10.00. Enlace https://meet.google.com/haz-jycp-ivy

Primera clase Seminario 2: Jueves 08/04/2021 hs 15.00. Enlace https://meet.google.com/wkr-pnvp-yza

Analista Programador Universitario

Extensión Aulica San Pedro

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"BIENVENIDOS A BOTÁNICA GENERAL"

LAS INSCRIPCIONES EN SUS RESPECTIVAS COMISIONES SERÁN DESDE EL LUNES 11 HASTA EL JUEVES 21 DE MARZO del 2024

• PARA INSCRIBIRSE  DEBE ACCEDER AL AULA VIRTUAL DE BOTÁNICA GENERAL, AL SIGUIENTE LINK: https://virtual.unju.edu.ar/course/view.php?id=355

 CLAVE DE MATRICULACIÓN: Botgral2024 

• UNA VEZ QUE INGRESA AL AULA VIRTUAL DEBE ELEGIR LA  COMISIÓN (GRUPO) DE TRABAJOS PRÁCTICOS A LA CUAL ASISTIRÁ. LA MISMA DEBE COINCIDIR CON LA DEL SUI GUARANI. DE ESTA MANERA QUEDARÁ  REGISTRADA SU INSCRIPCIÓN. 

• EL CUPO MÁXIMO POR COMISIÓN ES DE 70 ESTUDIANTES.

TRABAJOS PRÁCTICOS: 

• Comisión N° 1: 8:00 a 11:00 hs. (Aula 4)

• Comisión N° 2: 11:00 a 14:00 hs.(Aula 4)

• Comisión N° 3: 15:00 a 18:00 hs.(Aula 4)

• Comisión N° 4: 18:30 a 21:30 hs.(Lab. Química 2)

Coordinador general: Farid Diego Astorga

Gestores de Facultad:

    ◾ Ciencias Agrarias: David Gallardo y José Luis  Tacacho

     ◾ Ciencias Económicas: Montañez Daniel y Jorge Soria

     ◾ Humanidades y Ciencias Sociales: Andrea Cándido y Agustín Albarracín (agautic@fhycs.unju.edu.ar)

     ◾ Ingeniería: Julio Tentor

     ◾ Escuela de Minas “Dr. Horacio Carrillo”: Edgardo Balanza

Nota: Si no posees acceso solicítelo a virtual@unju.edu.ar o al gestor de su unidad académica.

En el  presente cursillo te encontraste  con la "Introducción a la Enfermería" la misma tiene por objetivo Brindar conceptos generales de la enfermería

La enfermería abarca el cuidado autónomo y colaborativo de las personas  de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, y en todos los entornos.

Las/os enfermeras/os  están en la línea de acción, en la prestación de los servicios  y desempeñan un papel  importante centrada en  la atención de la persona .Son actores clave en los equipos de salud multidisciplinarios e interdisciplinarios. Proporcionan una amplia gama de servicios de salud en todos los niveles  del sistema.

Esta asignatura corresponde al área teórica-metodológica de Ciencias de la Educación y está integrada al Plan de estudios de la Carrera Educador Sanitario y Licenciatura en Educación para la Salud[1].

La “Didáctica” plantea el desafío de por un lado, explicar las intervenciones de enseñanza y de aprendizaje en Salud desarrollados en contextos muy variados y hasta alejados de los formatos escolarizados y por el otro, generar pautas de intervención, lo más adecuadas a las particularidades de los sujetos y sus prácticas comunitarias con la finalidad de incidir en sus condiciones de vida y en sus  procesos de Salud.

Es la asignatura N° 10 y corresponde al 2º año de la carrera, ubicada en el primer cuatrimestre; es correlativa de la asignatura Pedagogía. Esta Asignatura se centra en la transmisión de contenidos del campo pedagógico-didáctico vinculados a la práctica docente con especificidad en Educación para la Salud.

¡Bienvenidos!

La Estadística es una ciencia auxiliar de otras ciencias, ayuda a resolver problemas planteados por otras disciplinas en la toma de decisiones o para explicar el comportamiento de ciertos fenómenos. Permite diagnosticar la situación económica, sociodemográfica y ambiental de una región, zona o país referida a un período en particular. Mediante ella queda visible que la pobreza extrema y la inseguridad alimentaria siguen concentrándose principalmente en las zonas rurales.

Estadística forma parte del plan curricular de la carrera Lic. en Desarrollo Rural contando con un total de 90 hs y tiene régimen promocional y examen final.

Las clases son los días viernes a las 20 h. 

Formulario de inscripción a la materia: link

MEDIOS DE CONTACTO:

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Prof. Adj. Ivone Humacata

e-mail: ivonehumacata@fca.unju.edu.ar

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Enlace para el primer encuentro: 

Enlace Clases de Estructura y P de la Madera
Jueves, 22 de agosto 2024 · 9:00 – 10:00am
Información para unirse con Google Meet
Enlace de la videollamada: https://meet.google.com/oan-dpgp-jzh

CURSADO 2023

Estimados alumnos:

Los formularios para inscribirse para cursar en COMISIONES se encuentran disponibles en el blog de la cátedra donde también podrán encontrar la contraseña para inscribirse en esta aula.

fisica-agrarias.blogspot.com

La inscripción para esta aula está disponible desde el 08 de agosto de 2024 al 22 de agosto de 2024.

No se olviden inscribirse en el SIU GUARANI

SALUDOS CORDIALES

BIENVENIDOS AL CURSO DE FITOPATOLOGÍA  

Los conocimientos impartidos en el dictado de la asignatura aportaràn conceptos fundamentales al futuro profesional Ingeniero Agrónomo,  permitirán identificar y comprender los problemas patológicos de los cultivos y valorar su incidencia. Entender la epidemiología de los principales patosistemas y principios de manejo de enfermedades de las plantas, con la finalidad de mejorar e incrementar la producción respetando la sustentabilidad de los agroecosistemas.

Los requisitos para cursar la materia son: Microbiología Agrícola y Agroclimatología regularizadas y Botánica Sistemática y Qca. General e Inorgánica aprobadas.

Inicio de Clases (única comisión):

                                                           Días de cursado: Lunes 8:00 a 10:00 hs (Aula 7)

                                                                                        Jueves 10:30 a 13:30 hs (Laboratorio 5)

UNJu Virtual: Para la Clave de matriculación enviar mail a la siguiente dirección

fitopatologia@fca.unju.edu.ar

 Bienvenidos/as nuevamente a la Cátedra de Francés Nivel II

Como ya saben:

-Trabajaremos con textos auténticos.

-Detallaremos qué textos corresponden a cada carrera o si los mismos son compartidos, puesto que en esta etapa tratamos de ser más específicos en cuanto a las temáticas a analizar. 

Los esperamos

La Cátedra de Francés

Esta asignatura pretende aproximar al alumno a la comprensión de la gestión de la calidad turística como factor esencial para la competitividad de un destino turístico y las organizaciones que lo componen, brindándoles los conocimientos y competencias necesarias para comprender, interpretar y analizar críticamente la oferta de productos turísticos y su vinculación con la satisfacción de las expectativas de los visitantes.

La asignatura Informática Aplicada al Turismo presenta al alumno las nuevas tecnologías de la información aplicadas al ámbito turístico tanto en sus principios y conceptos básicos como en su aplicación, diseño, manejo, utilización y desarrollo.

¡Bienvenidos a la Cátedra de Ingeniería de los Materiales!

El permanente desafío tecnológico requiere de materiales más sofisticados y especializados. 

La asignatura realiza el análisis de los materiales, partiendo de la descripción de los mismos a escala atómica,  para luego aprender las complejidades de sus microestructuras y culminar con  las propiedades que estos exhiben en la escala macroscópica, con un enfoque práctico que permite entender su uso  en las instalaciones industriales.

¡Bienvenido!

Estimado estudiante de la carrera Lic. en Bromatología: 

para cursar la materia en el segundo cuatrimestre del 2024, debe inscribirse en la cátedra mediante el siguiente formulario. 

https://forms.gle/eeqfD5a32J1jLdEh7

¡Atención! También debe inscribirse por sistema SIU Guaraní.

INICIO DE CLASES: miércoles 14 de agosto a las 17h.

LABORATORIO DE COMPUTADORAS

Inicio de clases: Martes 29/03/22, 10 hs, Aula 18

Matriculación disponible desde el 21/03/22

Universidad Nacional de Jujuy

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Área: Filosofía

Carrera: Profesorado y Licenciatura en Filosofía

Asignatura: METAFÍSICA

Ubicación en el plan de estudios: Tercer año, primer cuatrimestre.

Carga horaria: 6 hs. semanales – 96 hs. totales.

Distribución horaria: 2 hs. de clases teóricas, 2 hs. de clases prácticas, 2 hs. de consulta.

El curso esta organizado en tres partes. Una primera parte en la que se consideran aspectos que tiene que ver con la sociología de la ciencia, y los estudios sociales de la ciencia y la tecnología.[1] En particular, los enfoques disciplinares y metodológicos de la sociología crítica,[2] que ha encontrado en el análisis de la “praxis de laboratorio”,[3] la clave para entender que él constructo científico debe ser determinado además de por el contexto epistemológico, por los contextos sociales, económicos y políticos; lo que da lugar a esta propuesta, que consiste en aportar información desde la perspectiva de la sociología crítica y pragmática, para que  los asistentes puedan diseñar estrategias conducentes a la optimización de sus estudios y la formulación del proyecto y posteriormente la realización de la investigación científica.

Una segunda parte en la que se distinguen los proyectos de investigación en general de los proyectos tecnológicos, que contemplan aspectos específicos. Luego de lo cual se desarrolla y describen de manera analítica y comparativa cada una de las partes de un proyecto de investigación científica y tecnológica. Teniendo en cuenta de manera especial los “habitus” académicos que cada carrera estipula para los diseños, y proyectos que deben presentar los alumnos en sus respectivas carreras.

Una tercera parte en la que se considera que la práctica de la investigación científica se desarrolla en marcos paradigmáticos que deben ser criticados y reelaborados constantemente, lo que aunque parezca una contradicción en un sentido galileano (Khun, 2004), es aceptable en la praxis actual de validación del conocimiento científico, la cual se constituye en “campos científicos” (Bourdieu, 1994). A partir de esto, se propone una didáctica que considere la realización de la investigación y la elaboración de la tesis de manera conjunta, proponiéndose para ello, iniciar con el diseño de la investigación, para continuar directamente con la formulación de la tesis en el marco de un protocolo e índice analítico y conceptual de trabajo. Finalmente, se analizaran y describirán algunas pautas de la defensa de la tesis y de otras formas de difusión de los resultados de la investigación científica.

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 

A partir de los cambios sociales, políticos y económicos producidos en las sociedades pos-industriales, se constituyeron nuevas experiencias de organización y movilización. En este sentido, resulta fundamental el análisis político de los procesos de movilización; comprender y explicar la fisonomía de estos sujetos colectivos cuyo protagonismo se presenta como directamente proporcional a su complejidad y dinamismo.

Los debates teóricos acerca de la acción colectiva, de los movimientos políticos sociales, y considerando las características de lo que denominamos el estudio populista de movilización social, la fisonomía de los sujetos socio-políticos surgidos tanto en el contexto de la crisis del modelo neo-liberal como en el pos-neoliberal, en tanto proceso político de refinamiento de algunas formas de dominación política, movilización y organización. 

La cátedra Movimientos Políticos Sociales, se desarrollará los días miércoles en dos franjas horarias que se organizarán a través de 2 (dos) Comisiones.

a).- COMISIÓN 1: Día: Miércoles; Horario de cursada: 10:00 a 12:oo hrs

b).- COMISIÓN 2: Día: Miércoles; Horario de cursada: 16:00 a 18:00 hrs.

Los enlaces (ambas comisiones) para acceder a las clases virtuales a través de la plataforma Google-meets, figuran al ingresar al Aula virtual (deberán matricularse para acceder a los mismos y a la información inherente a la cátedra).

Atentamente. 

OBJETIVOS:

a)    Generales: Al terminar el curso, el alumno debe ser capaz de: Entender sobre el dimensionado de equipos industriales que impliquen transferencias de momento, calor y masa.

b)    Específicos: Herramientas o conocimientos adquiridos y sus aplicaciones para que el estudiante sea capaz de dimensionar cada uno de los equipos que involucran las operaciones unitarias desarrolladas en la asignatura.

MATRICULACION

Cursado 2024

PENSAMIENTO Y CULTURA ANDINA

Profesorado y Licenciatura en Historia - Profesorado y Licenciatura en Filosofía

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA

1° Año - 1° Cuatrimestre

ANALISTA PROGRAMADOR UNIVERSITARIO

INICIO DE CLASES 25/03/2024 - 10 HS

https://bit.ly/ZOOMFI-07

Matriculación disponible desde el 25/03/2024

CÁTEDRA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA II 2024

• Prof. Adj. Ing. Qca. M. Ana Rojas - Jefe de Trabajos Prácticos Lic. Biol. Elías Cruz
• 1er Año - 2do C.

  Los compuestos orgánicos forman parte de nuestra vida cotidiana. Alimentos, prendas de vestir, plásticos, medicamentos, combustibles y otros componentes del petróleo, insecticidas, etc., forman parte de una larga lista de productos que utilizamos en forma habitual. El conocimiento de la estructura y reactividad de los compuestos orgánicos es indispensable para una buena comprensión de los procesos naturales, funciones vitales y procesos industriales de obtención y/o transformación de los mismos.

CURSADA 2023: presencial y virtual

INICIO DE CLASES: DIA: Martes 15/08/2022, HORA: 8,30 horas-AULA 1

Inscripciones en la materia a través del SIU, a partir del 07/08.

Contactos:

anamrojas@fca.unju.edu.ar

ecruz@fca.unju.edu.ar

Inicio de clases ciclo lectivo 2024: 12 de agosto de 2024

INSCRIPCIONES en COMISIONES, a través del SISTEMA SIU, del 05/08 al 10/08

Fundamentos:

Este Seminario tiene como objetivo general la comprensión de la evolución de las estructuras de lo que hoy denominamos integración regional continental.

La integración regional es un proyecto histórico inconcluso que implica una mirada del presente, así como del pasado, con proyección de construcción futura. 

El Seminario busca interrelacionar dos perspectivas: la histórica y la institucional.

Desde la perspectiva histórica es posible estudiar distintos modelos, con sus formas de articulación y organización social, así como la evolución de la idea de unidad continental.

La perspectiva institucional permite acceder a la comprensión de las experiencias originadas en procesos posteriores a la segunda guerra mundial que tienen continuidad en el presente, o por lo menos hasta un pasado inmediato. En particular, se propondrá un acercamiento a los modos de operación, prioridades, y principales líneas programáticas de cooperación y/o intervención.

La combinación de ambas perspectivas permite una aproximación a la relación dinámica entre pensamiento latinoamericano de la integración y las experiencias institucionales, en el contexto histórico regional e internacional en el que se desarrollan.

Bienvenidos a la Materia de Sistema de Representación I, en la materia de Sistema de Representación vamos a ver la representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar su futura construcción y mantenimiento.

Aquí encontrarán las clases que tendremos por Whatsapp o meet, los trabajos prácticos que deben desarrollar, podrán realizar consultas, realizar las evaluaciones, enviar sus prácticos y mucho más.

Les deseo éxitos en el cursado de la materia, espero que nos llevemos muy bien y que les guste el aula virtual.

La importancia de los materiales en nuestra sociedad es mayor de lo que habitualmente se cree. Prácticamente, cada segmento de nuestra vida cotidiana está relacionado, en mayor o menor grado, con los materiales Naturales y Artificiales.

El progresivo desarrollo de las nuevas tecnologías esta transformando la realidad. El impulso de la sociedad de la información y el conocimiento requiere la continua renovación y adaptación del Plan Anual de Trabajo donde el alumno adquiera nuevas competencias digitales, interactúe con el contenido y el contexto y sea el protagonista no solo de su propio aprendizaje sino también de la transformación de la sociedad moderna.

TEORÍA DE AUTÓMATAS, LENGUAJES Y COMPUTACIÓN (Plan 2022)

LENGUAJES FORMALES (Plan 2010)

DOCENTES

• PROF. ADJUNTO: Ing. Fabiana ARAGÓN

• JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS: Lic. Orlando Sixto ALBERTO

HORARIOS DE CLASE

• Lunes de 10:30 a 13:30 hs. Aula 14

• Miércoles de 16:00  a 19:00 hs. Aula 14

INICIO DE CLASES: Lunes 19 de Agosto (Presencial, Aula 14)

Matriculación: Del 13 al 25 de Agosto

NOTA: No se admiten alumnos que no tengan regularizadas las asignaturas correlativas.

El objetivo de esta materia es proveer a los alumnos herramientas que les permitan enumerar y explicar los caracteres generales de los virus y de las diferentes partes en su estructura. Se tendrán en cuenta las diferencias taxonómicas, las cuales serán ilustradas con numerosos ejemplos, se explicará la importancia en la trasmisión de la presencia o ausencia de una envoltura, como así también las diferentes etapas generales del ciclo viral. Se abordarán además las relaciones existentes entre la naturaleza del genoma viral, el modo de expresión de los genes y la replicación del genoma. Por último, se estudiarán los mecanismos que definen la especificidad de los virus por ciertas células, la respuesta inmune a las infecciones virales y la variabilidad genética de los mismos

Fecha de inicio del Curso: Miércoles 23 de Agosto 2023.

Horarios de las clases :

Clases teóricas : Miércoles y Viernes de 11:00 h a 13:00 h.

Trabajos Prácticos: viernes de 14:00 h a 18:00 h , una vez por mes

Horario de consultas: viernes de 17:00 h a 18:00 h.

Franja Horaria Especial: viernes de 18:00 h a 20:00 h, una vez por mes