Existen diferentes formas de entender la extensión y el desarrollo rural que conviven hoy en nuestra realidad.
Si partimos que en la práctica diaria de la extensión, no en el mundo de las ideas y su relato, nada es completamente blanco o negro ni está sin cambiar mucho tiempo, podemos pensar que cuantos más puntos de vista tengamos – sin pensar que ninguno es siempre superior o inferior al otro y si los principios/objetivos están sintonizados - , más herramientas podremos tener para cambiar la realidad del mundo.
El objetivo de la asignatura es proporcionar un espacio de formación y adquisición de herramientas para el mejor desenvolvimiento de lxs profesionales en la relación técnico/a-productor/a. Además de generar un espacio de debate crítico sobre el rol de profesionales de las Ciencias Agrarias en la sociedad.
Repositorio: En este enlace podrán acceder quienes hayan cursado la materia y necesiten el material para rendir el examen final.
https://drive.google.com/drive/folders/1mPJs9osS_GXxlSGK2QVvhB_5nvmiioKm?usp=sharing
La Fisiología Vegetal, proporciona una comprensión profunda de cómo funcionan las plantas a nivel celular, tisular y de organismo completo. Esto es esencial para entender la vida en la Tierra, dado que las plantas son una parte crucial de los ecosistemas. A su vez conecta diversos aspectos de las ciencias biológicas y tiene aplicaciones prácticas significativas en la agricultura, la biotecnología, la conservación, y la salud. Su estudio es esencial para cualquier biólogo que busque una comprensión completa y aplicada de los sistemas vivos.
IMPORTANTE
Inicio de clases : miércoles 14 de agosto horas 8:30 en Aula 4
fisiologiavegetalunju@gmail.com
PARA SER MATRICULADO EN EL AULA VIRTUAL, DEBE COMPLETAR DE MANERA OBLIGATORIA EL SIGUIENTE FORMULARIO.
https://forms.gle/tWQ3Mr52aVy6pQZQ9
-Trabajaremos con textos auténticos.
-Detallaremos qué textos corresponden a cada carrera o si los mismos son compartidos, puesto que en esta etapa tratamos de ser más específicos en cuanto a las temáticas a analizar.
Los esperamos
Contenidos mínimos:
(Contenidos curriculares básicos, MINISTERIO DE EDUCACIÓN–Educación Superior-Resolución 1412/2008. Ley 24.521 Art. 43 y 46 Inciso b y el Acuerdo Plenario N° 44 del Consejo de Universidades del 08/05/2008).
Régimen de correlatividades
Regularizadas Resolucion C.S. 0202-12 (nombre y código)
Aprobada Requisito de Cátedra para promoción sin examen final
-Los alumnos deberán inscribirse en SIU. A partir de allí se dará el alta de manera manual en el curso.
-Dudas o consultas escribir a javierep@fi.unju.edu.ar
-CLASES DE CONSULTA: en periodo de clases (segundo cuatrimestre) los días miercoles y viernes en el aula de geoquímica (Aula 20, 3er piso GEOCIENCIAS).
CLASES DE CONSULTA: en período de examen serán el día miercoles previo a la semana de la mesa. Para coordinar escribir al correo javierep@fi.unju.edu.ar
-CLASES DE CONSULTA VIRTUALES: coordinar al correo javierep@fi.unju.edu.ar y nos encontramos en el Aula geoquimica_fi_unju en la plataforma https://meet.jit.si
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"Los geoquímicos hoy en día tienen la obligación de ayudar a la humanidad en el desarrollo y gestión de los recursos naturales, para monitorear la calidad del ambiente tanto a nivel local como a escala global, y para advertir a la humanidad contra prácticas peligrosas que puedan poner en peligro la calidad de vida en el futuro" (Faure, 1991)
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HORARIOS VIRTUALES : LUNES 18 HORAS (TEORÍA VIRTUAL AMBAS SEDES)
JUEVES 17 HORAS (PRÁCTICA VIRTUAL AMBAS SEDES)
HORARIOS PRESENCIALES : JUEVES 9 a 11 Hrs ( HUMAHUACA)
JUEVES 16 a 18 Hrs ( ABRA PAMPA)
Gestión del Patrimonio es una asignatura del segundo año de la Licenciatura en Turismo que se dicta durante el segundo cuatrimestre.
Patrimonio y Turismo son conceptos frecuentemente asociados a programas y proyectos de desarrollo socioeconómico regional y local. Desafortunadamente, no siempre esas acciones cuentan con una gestión del patrimonio conveniente y esto ocasiona efectos no deseados sobre los bienes naturales y culturales, impactando severamente en la calidad de vida de las comunidades locales. Tomando esa afirmación como premisa, esta asignatura se plantea como un espacio de formación académica y profesional que aporta elementos conceptuales y metodológicos a los estudiantes para que re-conozcan la necesidad de diseñar e implementar acciones de gestión del patrimonio junto a las comunidades locales, desde una visión holística sustentable y a partir de una perspectiva interdisciplinaria e intercultural que permita integrar a los diferentes actores que intervienen en procesos relacionados con el patrimonio.
Hola a todos, esta es el aula de Gobernabilidad, Gerenciamiento Político y Gestión Pública, me presento, soy Juan M. Madrid Lic. en Cs Políticas y Gobierno, profesor adjunto de la presente materia, juntos vamos a trabajar desde una postura lógica y analista el funcionamiento del estado para poder llegar a entender los factores endógenos y exógenos que influyen e influyeron en su respectivo desarrollo.
link:
Gobernabilidad clase 1
Miércoles, 16 agosto · 3:00 – 5:00pm
Zona horaria: UTC
Información para unirse a la reunión de Google Meet
Vínculo a la videollamada: https://meet.google.com/hfv-qnox-pkj
La Historia Económica y Social, es una materia destinada a los estudiantes de las carreras de Contador Público Nacional, Licenciatura en Administración de Empresas y Licenciatura en Economía Política. Por los procesos históricos económico-sociales que analiza, por las propias teorías que presenta, ofrece marcos conceptuales necesarios para el diagnóstico, análisis, planeamiento y evaluación en la tarea como profesionales en las empresas e instituciones públicas y/o privadas. Además, el conocimiento que procura de los procesos en el tiempo y en el espacio a través del método científico los prepara para trabajos de investigación, asesoramiento, y toma de decisiones, favoreciendo a una clara conciencia de la responsabilidad social y la experiencia histórica como profesional de las Ciencias Económicas.
Equipo de Cátedra: Dra. Cecilia Fandos (Profesora Asociada), Lic. Mirta Gutiérrez (JTP) y Ligia Gutiérrez (Auxiliar docente)
Bienvenidos a Historia Económica y Social II
La materia es exclusiva de la carrera de Licenciatura en Economía Política. Está concebida para desarrollar un panorama de las teorías y problemáticas vertidas desde el campo específico de la disciplina sobre el funcionamiento histórico de los sistemas económicos contemporáneos.
Atentamente, El equipo de CÁTEDRA.
Estimados Estudiantes de la Facultad de Humanidades
Este año, seguiremos empleando la plataforma virtual. Este método va a servirnos para trabajar en conjunto y comenzar a interiorizarnos sobre esta lengua extranjera que tiene bastante en común con el español desde su origen, como lengua romance, su estructura sintáctica y gramatical.
Desde el punto de vista cultural, hay rastros comunes, como por ejemplo: la expansión de términos relacionados a la moda, la gastronomía, las corrientes artísticas y la arquitectura. Así, se incorporan a nuestro vocabulario palabras de uso cotidiano tales como souvenir, garage, pantalon, restaurant, bricolage, boulevard.
Durante este ciclo trabajaremos con documentos auténticos y vamos a aprender acerca de la lecto-comprensión: comprensión global, comprensión detallada. Identificaremos: determinantes, verbos, clases de palabras, ideas principales, algunos conectores lógicos, entre otros. Como saben, tenemos dos clases semanales teórico- prácticas. Vamos a acordar en conjunto la manera de trabajo a adoptar.
Agregaremos trabajos prácticos para desarrollar, indicaremos fechas de entrega para evaluar poco a poco la comprensión e interpretación de los mismos. La enseñanza y aprendizaje será gradual y progresiva, no presentará demasiadas dificultades. Lo que les pediré es que dediquen un tiempo a la materia para poder progresar de manera conjunta. Durante este tiempo tendrán que prestar atención a los videos, quizá sea necesario verlos y escucharlos dos o tres veces hasta arribar a comprender y poder resolver los trabajos prácticos correspondientes.
Habilitaremos asimismo un espacio para que se puedan aclarar las dudas y consultas que se quieran realizar. Entonces ahora sólo resta iniciar las clases. Bon courage et bonne chance!!!!
Hoy en día, resulta imprescindible que los alumnos conozcan y utilicen herramientas tecnológicas que están al alcance de la mano y las valoren como un recurso para mejorar y enriquecer su forma de trabajo. Es necesario que desarrollen estrategias para integrarlas a su práctica laboral, porque estos recursos son herramientas poderosas de apoyo
Estos recursos además, facilitan el acceso a la información y a la participación en proyectos cooperativos y colaborativos. Son el soporte de procesos que transforman, modernizan y agilizan los ámbitos administrativo, informativo y comunicacional del cualquier ámbito laboral.
¡Bienvenidos a la Cátedra de Ingeniería de los Materiales!
El permanente desafío tecnológico requiere de materiales más sofisticados y especializados.
La asignatura realiza el análisis de los materiales, partiendo de la descripción de los mismos a escala atómica, para luego aprender las complejidades de sus microestructuras y culminar con las propiedades que estos exhiben en la escala macroscópica, con un enfoque práctico que permite entender su uso en las instalaciones industriales.
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Ingeniería de procesos es la disciplina que aplica e integra los conocimientos de Termodinámica, Fisicoquímica, Simulación y Optimización de Procesos, Ingeniería de las Reacciones Químicas, Operaciones Unitarias, Servicios Auxiliares, Economía entre otras para estudiar los distintos procesos de producción de productos industriales más representativos. En esta asignatura el alumno aplicará, integrará, y consolidará conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera con el fin de analizar, diseñar y sintetizar plantas químicas con una visión de producción limpia y con eficiencia energética. |
El aula virtual estará abierta para Automatriculación desde el 5 al 12 de Agosto de 2024.
¡Bienvenido!
Estimado estudiante de la carrera Lic. en Bromatología:
para cursar la materia en el segundo cuatrimestre del 2024, debe inscribirse en la cátedra mediante el siguiente formulario.
https://forms.gle/
¡Atención! También debe inscribirse por sistema SIU Guaraní.
INICIO DE CLASES: miércoles 14 de agosto a las 17h.
Instituciones Políticas es una materia que busca indagar acerca de las instituciones políticas, abordando la evolución de las distintas perspectivas y las transformaciones producidas en el transcurso de las diferentes etapas históricas, proporcionando un esquema de estudio que permita una aproximación a las mismas desde una visión genética, dinámico-evolutiva, comparativa y sistemática.
Entre los fines perseguidos se encuentra también el de iniciar a los alumnos en la realización de ensayos y análisis sobre el tema, dotándolos en la medida de lo posible de una proyección y profundidad sustantiva que los haga útiles para su desenvolvimiento posterior no sólo en el campo de la investigación, sino también en otras áreas del futuro quehacer profesional.
Es objetivo de instituciones políticas, que los alumnos logren conocer la evolución de las principales instituciones políticas de la cultura occidental y la formación e influencia en nuestro continente, distinguir los antecedentes de las distintas concepciones políticas y el desarrollo de las instituciones políticas a través del tiempo; y que apliquen al estudio de los hechos históricos y políticos, la reflexión e interpretación, que son los aportes de la Historia a la Ciencia Política.
Lic. Eva Cruz -
Encuentro sincronicos
COMISION TURNO MAÑANA
Dia: MIERCOLES
Comision 1: de 9h a 11h
COMSION TURNO TARDE
Dia MIERCOLES
Comision 2: de 17h a 19h
INSTITUCIONES POLÍTICAS 2024 - UNJu
Plataforma Meet.
https://meet.google.com/zam-bcni-jkt
institucionespoliticas@ecjyp.unju.edu.ar
evacruz0205@gmai.com
LABORATORIO DE COMPUTADORAS
Inicio de clases: Martes 29/03/22, 10 hs, Aula 18
Matriculación disponible desde el 21/03/22
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LABORATORIO DE SISTEMAS OPERATIVOS I SAN SALVADOR DE JUJUY https://virtual.unju.edu.ar/course/view.php?id=2515 INICIO DE CLASES: MARTES 13/08/2024, 18.30 HS. Videoconferencia: https://bit.ly/SALON-6 |
La asignatura procura proporcionar a futuros técnicos forestales, una más amplia comprensión y conocimiento de esa totalidad compleja de elementos de orden natural y social que configura la realidad agraria en la que deben actuar, a través de una introducción al campo del conocimiento sociológico y su peculiar perspectiva de análisis.
Por eso, la asignatura pretende constituir una contribución al modo en que deben ser encaradas las actividades de extensión agropecuaria y transferencia de tecnología que son decisivas en relación con los programas y proyectos de desarrollo rural y/o agropecuario.
INICIO DE CLASES
Miercoles 16 de agosto a 9 hs
