La Fisiología Vegetal estudia los procesos que ocurren en las plantas, tales como nutrición, crecimiento y desarrollo los cuales están en relación directa con los factores ambientales. A partir del conocimiento aportado por la Fisiología Vegetal se logra un manejo racional de los cultivos para obtener los mejores rendimientos

Prof. Adjunto: Dr. Ing. Agr. Juan Manuel Acosta

JTP: Ing. Agr. Flores Maidana, Denise

IMPORTANTE

INICIO DE CLASES: 18/03/2025

HORA: 15 hs

Completar el siguiente formulario

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezfwwn0MtdjZ5Tbh7_p2DuL-ltApg6MnIewM-ZKXFBFsaZcA/viewform?usp=dialog

Para consultas comunicarse a los siguientes mails: 

juanmanuelacosta@fca.unju.edu.ar

denisefloresmaidana@fca.unju.edu.ar 

BIENVENIDOS AL CURSO DE FITOPATOLOGÍA 

EXPANSIÓN ACADÉMICA SAN PEDRO

Los conocimientos impartidos en el dictado de la asignatura aportan conceptos fundamentales al futuro profesional Ingeniero Agrónomo, permitirán identificar y comprender los problemas patológicos de los cultivos y valorar su incidencia. Entender la epidemiología de los principales patosistemas y principios de manejo de enfermedades de las plantas, con la finalidad de mejorar e incrementar la producción respetando la sustentabilidad de los agroecosistemas.

• Los requisitos para cursar son: Microbiología Agrícola y Agroclimatología regularizadas y Botánica Sistemática y Qca. General e Inorgánica aprobadas. 

• Inicio de clases: Lunes 18 de Marzo del 2024

• Horario de clases: Lunes de 8:00 a 10:30 hs (virtual) y 13:00 a 15:30 hs (presencial)

• Clave de matriculaciòn: Mandar mail a fitopatologia@fca.unju.edu.ar (aclarar sede a la que pertenece)

• Prof. Titular Dra. Noemí del Valle Bejarano

  Prof. Adjunto Ing. Agr. M Sc. Susana Alvarez

  Prof. Adjunto Ing. Agr. José Rolando Catacata

  JTP Ing. Agr. Nancy Fabiana Sivila

  Aux. de Primera Ing. Agr. Mariel Cerrudo

  Ayudante  Ayelèn Daiana Cruz

GEOQUÍMICA

Contenidos mínimos:

• Composición geoquímica de la Tierra y del sistema solar.
• Geoquímica de los procesos endógenos y exógenos.
• Prospección.
• Geología isotópica.

(Contenidos curriculares básicos,  MINISTERIO DE EDUCACIÓN–Educación Superior-Resolución 1412/2008. Ley 24.521 Art. 43 y 46 Inciso b y el Acuerdo Plenario N° 44 del Consejo de Universidades del 08/05/2008).

Régimen de correlatividades

Regularizadas Resolucion C.S. 0202-12 (nombre y código)

• Química analítica (7)

• Química II (10)

• Informática (R3) 

Aprobada Requisito de Cátedra para promoción sin examen final

• Mineralogía (14) 

-Los alumnos deberán inscribirse en SIU. A partir de allí se dará el alta de manera manual en el curso.

-Dudas o consultas escribir a javierep@fi.unju.edu.ar

-CLASES DE CONSULTA: en periodo de clases (segundo cuatrimestre) los días miercoles y viernes en el aula de geoquímica (Aula 20, 3er piso GEOCIENCIAS).

CLASES DE CONSULTA: en período de examen serán el día miercoles previo a la semana de la mesa. Para coordinar escribir al correo javierep@fi.unju.edu.ar

-CLASES DE CONSULTA VIRTUALES: coordinar al correo javierep@fi.unju.edu.ar y nos encontramos en el Aula geoquimica_fi_unju en la plataforma https://meet.jit.si

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"Los geoquímicos hoy en día tienen la obligación de ayudar a la humanidad en el desarrollo y gestión de los recursos naturales, para monitorear la calidad del ambiente tanto a nivel local como a escala global, y para advertir a la humanidad contra prácticas peligrosas que puedan poner en peligro la calidad de vida en el futuro" (Faure, 1991)

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Gestión del Patrimonio es una asignatura del segundo año de la Licenciatura en Turismo que se dicta durante el segundo cuatrimestre.

Patrimonio y Turismo son conceptos frecuentemente asociados a programas y proyectos de desarrollo socioeconómico regional y local. Desafortunadamente, no siempre esas acciones cuentan con una gestión del patrimonio conveniente y esto ocasiona efectos no deseados sobre los bienes naturales y culturales, impactando severamente en la calidad de vida de las comunidades locales. Tomando esa afirmación como premisa, esta asignatura se plantea como un espacio de formación académica y profesional que aporta elementos conceptuales y metodológicos a los estudiantes para que re-conozcan la necesidad de diseñar e implementar acciones de gestión del patrimonio junto a las comunidades locales, desde una visión holística sustentable y a partir de una perspectiva interdisciplinaria e intercultural que permita integrar a los diferentes actores que intervienen en procesos relacionados con el patrimonio. 

La Historia Económica y Social, es una materia destinada a los estudiantes de las carreras de Contador Público Nacional, Licenciatura en Administración de Empresas y Licenciatura en Economía Política. Por los procesos históricos económico-sociales que analiza, por las propias teorías que presenta, ofrece marcos conceptuales necesarios para el diagnóstico, análisis, planeamiento y evaluación en la tarea como profesionales en las empresas e instituciones públicas y/o privadas. Además, el conocimiento que procura de los procesos en el tiempo y en el espacio a través del método científico los prepara para trabajos de investigación, asesoramiento, y toma de decisiones, favoreciendo a una clara conciencia de la responsabilidad social y la experiencia histórica como profesional de las Ciencias Económicas.

Equipo de Cátedra: Dra. Cecilia Fandos (Profesora Asociada), Lic. Mirta Gutiérrez (JTP) y Ligia Gutiérrez (Auxiliar docente)

Estimados Estudiantes de la Facultad de Humanidades 

Este año,  seguiremos empleando   la plataforma virtual. Este método va a servirnos para trabajar en conjunto y comenzar  a interiorizarnos sobre esta lengua extranjera que tiene bastante en común con el español desde su origen, como lengua romance, su estructura sintáctica y gramatical.

 Desde el punto de vista cultural, hay rastros comunes, como por ejemplo: la expansión de términos relacionados a la moda, la gastronomía, las corrientes artísticas  y la arquitectura. Así, se incorporan a nuestro vocabulario palabras de uso cotidiano tales como souvenir, garage, pantalon, restaurant, bricolage, boulevard.

Durante este ciclo trabajaremos  con  documentos auténticos y vamos a aprender  acerca de   la lecto-comprensión: comprensión global, comprensión detallada. Identificaremos: determinantes, verbos, clases de palabras, ideas principales, algunos conectores lógicos, entre otros. Como saben, tenemos dos clases semanales teórico- prácticas. Vamos a acordar en conjunto la manera de trabajo a adoptar.

Agregaremos trabajos prácticos para desarrollar, indicaremos fechas de entrega para evaluar poco a poco la comprensión e interpretación de los mismos. La enseñanza y aprendizaje será gradual y progresiva, no presentará demasiadas dificultades. Lo que les pediré es que dediquen un tiempo a la materia para poder progresar de manera conjunta. Durante este tiempo tendrán que prestar atención a los videos, quizá sea necesario verlos y escucharlos dos o tres veces hasta arribar a comprender y poder resolver los  trabajos prácticos correspondientes.

Habilitaremos asimismo un espacio para que se puedan aclarar las dudas y  consultas que se quieran realizar.  Entonces ahora sólo resta iniciar las clases. Bon courage et bonne chance!!!!

¡Bienvenidos a la Cátedra de Ingeniería de los Materiales!

El permanente desafío tecnológico requiere de materiales más sofisticados y especializados. 

La asignatura realiza el análisis de los materiales, partiendo de la descripción de los mismos a escala atómica,  para luego aprender las complejidades de sus microestructuras y culminar con  las propiedades que estos exhiben en la escala macroscópica, con un enfoque práctico que permite entender su uso  en las instalaciones industriales.

¡Bienvenido!

Estimado estudiante de la carrera Lic. en Bromatología: 

para cursar la materia en el segundo cuatrimestre del 2024, debe inscribirse en la cátedra mediante el siguiente formulario. 

https://forms.gle/eeqfD5a32J1jLdEh7

¡Atención! También debe inscribirse por sistema SIU Guaraní.

INICIO DE CLASES: miércoles 14 de agosto a las 17h.

Instituciones Políticas es una materia que busca indagar acerca de las instituciones políticas, abordando la evolución de las distintas perspectivas y las transformaciones producidas en el transcurso de las diferentes etapas históricas, proporcionando un esquema de estudio que permita una aproximación a las mismas desde una visión genética, dinámico-evolutiva, comparativa y sistemática.

Entre los fines perseguidos se encuentra también el de iniciar a los alumnos en la realización de ensayos y análisis sobre el tema, dotándolos en la medida de lo posible de una proyección y profundidad sustantiva que los haga útiles para su desenvolvimiento posterior no sólo en el campo de la investigación, sino también en otras áreas del futuro quehacer profesional.
Es objetivo de instituciones políticas, que los alumnos logren conocer la evolución de las principales instituciones políticas de la cultura occidental y la formación e influencia en nuestro continente, distinguir los antecedentes de las distintas concepciones políticas y el desarrollo de las instituciones políticas a través del tiempo; y que apliquen al estudio de los hechos históricos y políticos, la reflexión e interpretación, que son los aportes de la Historia a la Ciencia Política.  

Lic. Eva Cruz - 

Encuentro sincronicos

COMISION TURNO MAÑANA

Dia: VIERNES

Comision 1: de 8h a 10h

COMISION TURNO TARDE

Dia VIERNES

Comision 2: de 16h a 18h

INSTITUCIONES POLÍTICAS
 https://meet.google.com/wqf-vgck-ofm

institucionespoliticas@ecjyp.unju.edu.ar 

evacruz0205@gmai.com