6| ACTIVIDADES Y TEORICOS [ DI ]
TEÓRICOS Y ACTIVIDADES
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En esta sección se tratarán temas referidos a clases, actividades, trabajos prácticos, y a sus respectivas modalidades, plazos de entrega, etc. Para cada trabajo propuesto se habilitará un foro, por lo que no duden en consultar!
- Será de suma importancia, antes de comenzar cada actividad, verificar: el teórico del tema en cuestión, la modalidad de trabajo, el formato de presentación y los plazos de entrega para el trabajo propuesto. Las dudas que surgieran sobre alguna actividad en particular, serán evacuados en el foro habilitado para dicha tarea.
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Descargar y consultar la información acá:
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• TEÓRICOS
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• CLASES PRÁCTICAS Y ACTIVIDADES
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- CLASE 1 - HOJA DE RUTA27/03/2024
- Presentación de la Materia Diseño I
- Definición de horarios
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- CLASE 2 - HOJA DE RUTA03/04/2024
- Presentación en clases
- El Diseño Industrial_ definiciones propias
- Actividad 1: croquizar o buscar 3 objetos industriales que hayan llamado su atencion (forma, función, tecnología)
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- CLASE 3 - HOJA DE RUTA05/04/2024
- Exposición Tarea: Actividad 1_ Objetos industriales
- Actividad 2_ en clases: "Creatividad y espontaneidad" - No es necesario traer ningún elemento
- Tarea: Visualizar y leer TEORICO Nº2 - EL DIBUJO: TÉCNICAS, HERRAMIENTAS Y SOPORTESArchivo
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- CLASE 4 - HOJA DE RUTA10/04/2024
- TEORICO Nº3 - EL DIBUJO: PROPORCIONES Y ENCAJADOArchivo
- Actividad 3_ En clases: Afirmación y confianza grupal. Creatividad e imaginación.
- Actividad 4_Tarea : Práctica espontánea de trazados a mano alzada. Trazo fluido, rápido y conciso.
ACTIVIDAD 4: TAREA
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- CLASE 5 - HOJA DE RUTA12/04/2024
- Exposición Tarea: Actividad 4
- Teóricos: "EL DIBUJO: Luces y Sombras"
- Actividad N°5 EN CLASES: Práctica experimental a mano alzada.
- Actividad N°6 TAREA: Perspectiva y encajado de objetos a mano alzada. Sombras. Afianzamiento de herramientas y soportes.
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ACTIVIDAD 6: TAREA
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- CLASE 6- HOJA DE RUTA
17/04/2024- Exposición: Tarea Actividad 6: Encajado, luces y sombras
- Teóricos: " EL DIBUJO: Perspectivas, luces y sombras"
- Actividad N°7 TAREA: Objetos industriales para analizar
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ACTIVIDAD 7: TAREA
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- CLASE 7- HOJA DE RUTA26/04/2023
Exposición Tarea: Actividad 7
- Teóricos: "TEORICO Nº7 - ANALISIS DE LOS OBJETOS"
COLLAGE: ANALISIS FORMA, FUNCIÓN Y TECNOLOGÍAArchivo
- Actividad N°8 EN CLASES: Trabajo grupal analítico. Forma, Función, Tecnología
.| Para esta actividad es necesario que los alumnos asistan a clases con soportes lisos, preferentemente grandes y herramientas varias para trabajar de manera grupal |
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- Actividad N°9 TAREA: Introduccción y concientización. Dudas e inquietudes para la primera visita.
Lecturas sugeridas previas a la visita:
6. CARACTERÍSTICAS ANATÓMICAS FISIOLÓGICAS DE LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWNArchivo
7. CONSIDERACIONES BIOSOCIALES EN EL SINDROME DE DOWNArchivo
8. TRATO ADECUADO A PERSONAS CON DISCAPACIDADArchivo
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ACTIVIDAD 9: TAREA
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- Delinear y preparar las dudas, inquietudes o concultas que surgieran luego de realizar las lecturas sugeridas, para realizar el día de la visita.
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- CLASE 8- HOJA DE RUTA26/04/2024
- Visita a "Asociación Todos Juntos"
- Actividad N° 10_TAREA: Procesamiento de la información recabada en la visita.
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- CLASE 9- HOJA DE RUTA03/05/2024..
- Actividad 11 EN CLASES: Trabajo grupal en clases. Concluimos sobre visita a la Asociación Todos Juntos.
- Exposición Actividad N°11
- Actividad N°12 TAREA: Búsqueda de información
* Para poder trabajar en clases, será necesario contar las ideas e información recabada de la visita a la Asociación Civil Todos Juntos
ACTIVIDAD 12: TAREA
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- CLASE 10- HOJA DE RUTA07/05/2024..
- Exposición Actividad N°12
- Actividad N°13: búsqueda de información sobre composiciones modulares
[ Para esta actividad es necesario que los alumnos asistan a clases con herramientas varias y soportes varios para trabajar grupalmente]
* Para poder trabajar en clases, será necesario contar con las imágenes impresas o croquizadas, requeridas en la Actividad N°13 *
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ACTIVIDAD 13: TAREA
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- CLASE 11- HOJA DE RUTA10/05/2024..
- Exposición Actividad N°13
- Actividad N°14 TAREA: Búsqueda de información sobre usuarios en Asociación Todos Juntos
[ Para esta actividad es necesario que los alumnos asistan a clases con herramientas varias y soportes para trabajar ]
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ACTIVIDAD 14: TAREA
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- CLASE 12- HOJA DE RUTA15/05/2024..
- Exposición Actividad N°14
- Actividad N°15 EN CLASES: Composiciones modulares: análisis y ponderaciones de propuestas, en camino hacia una definición estratégica del proyecto.
[ Para esta actividad es necesario que los alumnos asistan a clases con herramientas varias y soportes para trabajar ]
* Para poder trabajar en clases, será necesario contar la lectura de la bibliografía asignada
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ACTIVIDAD 16: TAREA
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Retomamos conceptos de Actividad 14, sobre la búsqueda de información sobre usuarios, con el fin de caracterizar los mismos. _____________________________________________________________________________________________________________________
- CLASE 13- HOJA DE RUTA17/05/2024
Exposición Act N° 16: Usuarios. Composiciones modulares: análisis y ponderaciones de propuestas.
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ACTIVIDAD 17: TAREA
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- CLASE 14- HOJA DE RUTA22/05/2024
- Exposición grupal: mejoras de composiciones modulares. Ponderación y definiciones estratégicas
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- CLASE 15- HOJA DE RUTA
24/05/2024- Exposición grupal: CARACTERIZACION DE USUARIOS
- Exposición grupal: CONVERSATORIO DE LECTURAS
- Actividad en clases: definición estratégica de composición modular en base a los rediseños propuestos
ACTIVIDAD 18: TAREA
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- CLASE 16- HOJA DE RUTA.
29/05/2024- Exposición grupal: PREMISAS DE DISEÑO
- Exposición grupal: modificaciones y mejoras de propuestas
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ACTIVIDAD 19: TAREA
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- CLASE 17- HOJA DE RUTA.
31/05/2024- Exposición grupal: Lecturas temáticas. Conversatorio de lecturas
- Exposición grupal: Propuestas y rediseños de módulos
- Intercambio de opiniones. Devoluciones docentes
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ACTIVIDAD 18 - TAREA
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- Trabajo grupal: Rediseño y mejoras sobre prototipo de módulos presentados. Búsqueda de soluciones
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- CLASE 18- HOJA DE RUTA05/06/2024
- Exposición grupal: mejoras de composiciones modulares. Ponderación y definiciones estratégicas
- Exposición grupal: conversatorio temático de lecturas.
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- CLASE 19- HOJA DE RUTA.
07/06/2024- Exposición grupal: Finalización y cierre de diseño modular
- Comenzamos a transitar por la segunda etapa del PROCESO DE DISEÑO: DISEÑO DE CONCEPTO EN MÓDULO
En ella, tendremos que empezar a dar forma al objeto, para quienes aún no han llegado hasta acá. Definiremos los lineamientos generales del mismo a partir de la generación de alternativas estudiadas hasta el momento.
La definición de las PREMISAS FUNCIONALES es fundamental para verificar que estamos por el camino correcto, para ello es necesario analizar las diferentes alternativas/ prototipos, luego valorar o puntuar cada opción generada, y elegir o encaminar a aquella que reúna todas las premisas y los objetivos delineados con anterioridad.
- Intercambio de opiniones. Devoluciones docentes
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ACTIVIDAD 19 - TAREA
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- Delimitar las premisas de diseño para comenzar el diseño de concepto del módulo (ver fase del Proceso de Diseño INTI ) . Para ello será necesario una entrevista con observación en trabajo de campo que permitirá delinear los márgenes de acción del proyecto, a razón de los usuarios caracterizados y observados.
- Volcar a los diseños, la materialización de las ideas trabajadas para las premisas de diseño, que nos permitan visualizar la materializacion de nuestras intenciones.
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ENTREGA FINAL DISEÑO I :
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La misma se confirmará entre el 10/12 de julio de 2024, según los avances adquiridos por los grupos dentro del proceso de diseño.
SUBA AQUÍ SU ENTREGA
(Un integrante por grupo subirá la entrega)
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CALIFICACIONES FINALES :
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