Programación 2026
EQUIPO DOCENTE:
Profesora Adjunta a cargo: Mg. Perla Rodríguez
Auxiliar Docente de 1ra: Dr. Hugo Ariel Rossi (harossi@fhycs.unju.edu.ar)
HORARIO DE CLASES TEÓRICAS Viernes 10-12 hs. Virtual, enlace para la sala: https://meet.google.com/msc-nhxh-ntg
HORARIO DE CLASES PRÁCTICAS
Lunes de 14 a 16 hs. Aula 28 - FHyCS
HORARIO DE CONSULTA a acordar con la/el alumna/o
Estimado estudiante,
te damos la bienvenida a este espacio en el que desarrollaremos parte de las actividades que conforman la propuesta que la cátedra ofrece en el contexto de AULA AMPLIADA 2026 (trabajo en clases virtuales y presenciales). Es decir, el programa comprende la situación contextual que estamos atravesando y consideramos apropiado contar con una plataforma virtual que nos permita organizar los distintos recursos de los que disponemos para el estudio de los temas.
Queremos comentarte que el equipo de docentes recientemente se ha conformado. A modo de presentación comenzaremos ofreciéndote la Planificación de cursada.
Una opción para el estudio de los contenidos de esta materia lo constituyen los manuales universitarios editados por reconocidas editoriales de habla hispana y no hispana. Se trata de propuestas pedagógicas de especialistas en estos temas, cuya organización suele ser común: una secuenciación cronológica de los contenidos. En la mayoría de los casos los textos provienen de universidades de reconocido prestigio internacional. Cabe destacar que en español se reducen las propuestas y que, por tradición académica, el porcentaje de mayor producción está en manos de catedráticos españoles.
Para el caso de América Latina, no es costumbre que los estudiantes cuenten con este tipo de manuales editados por sus universidades. Por otro lado, más del 90% de la producción académica sobre los temas referidos al mundo antiguo son redactados en inglés, en menor medida en francés y alemán, aún menos si buscamos textos en las lenguas vernáculas de sus autores. Es así que algunos de estos manuales llegan a nosotros traducidos, pero son los menos.
A continuación podés acceder a los que sugerimos en este año. Con ellos vas a poder acompañar el estudio de los problemas escogidos para el análisis de los procesos mundiales que se advierten en el extenso intervalo de tiempo que corre entre el IV milenio a.C. y el s. V d.C.
Hemos organizado la propuesta pedagógica en una introducción y cuatro unidades cuyos temas ya se encuentran en la planificación de este año. En cada pestaña se dispondrán distintos recursos, los que, agrupados por ser comunes en todos los temas, los siguientes:
- Lecciones magistrales
- Bibliografía obligatoria
- Bibliografía complementaria
- Cartografía
Los encuentros sincrónicos comprenden el desarrollo de clases teóricas y prácticas. Oportunamente y luego del encuentro sincrónico, correspondiente a la clase teórica, se subirá en esta plataforma la presentación de diapositivas cada semana. En el espacio de presentación del equipo de cátedra encontrarán el enlace para la sala G-Meet de teorías y prácticas, entorno en el que se llevarán a cabo dichos encuentros, junto con el horario correspondiente.
Esperamos que esta experiencia de estudio sea fructífera y la disfrutes tanto como nosotros.
Te presentamos un reparto del trabajo de la asignatura a lo largo de las semanas del cuatrimestre.
Puede ser modificada si la profesora lo considera oportuno para el enriquecimiento de la asignatura.
SE DEJA ACLARADO QUE SE CUMPLE CON EL CRONOGRAMA, QUEDANDO LOS DÍAS DE PARO BAJO MODALIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. Es decir, al retornar a clases se continuará con lo establecido en el cronograma, no volviendo sobre temas anteriores.
Tener en cuenta que el horario de la clase práctica este año es de 14 a 16 hs en el aula 28
Aquí encontraron orientaciones para las lecturas de las primeras unidades.