Diagrama de temas

  • General

    MESA DE EXAMEN FEBRERO 2024 

    Habilitamos los siguientes días y horarios para las clases de consulta previas a esta mesa de examen.

    Prof. Marisel Arrueta: lunes 5/02 y miércoles 7/02 de 9 a 11 hs en la oficina del Doctorado (edificio Anexo de la FHyCs-UNJu).

    Prof. Silvina Gumiel: lunes 5/02 de 19 a 20:30 hs en el siguiente enlace: https://meet.google.com/rtt-qfhj-opy

    Prof. Susana Zazzarini: martes 6/02 de 16 a 18 hs en el siguiente enlace: https://meet.google.com/onk-tpwt-rhu

    Prof. Verónica Valente: viernes 9/02 de 11 a 13 hs: https://meet.google.com/epz-jgep-nqh

    Para confirmar el día y horario en el que asistirán comunicarse con la Prof. Silvina Gumiel.

    Atentamente,
    Equipo de cátedra.

    RESULTADOS PARCIAL/RECUPERATORIO

    • EXÁMENES FINALES

      MESA SEPTIEMBRE 2023 

      POR CONSULTAS PARA EXÁMENES FINALES
      Estimadxs alumnxs, para rendir el exámen regular de la materia, en cualquier llamado, les dejamos el día, horario y contacto de las docentes.
      Pueden mandarnos un msj a través del aula virtual o al mail de cada una de la docentes pero ¡NO VÍA WHATSAPP! Ni grupo armado para tal finalidad.
      Prof. Arrueta: martes y jueves de 10 a 12 hs. (presencial en FHYCS-UNJU).
      Prof. Valente: martes de 18 a 19 hs. (virtual).
      Prof. Gumiel: lunes de 18 a 19:30 hs. (virtual).
      Prof. Zazzarini: miércoles de 11 a 13 hs. (virtual).
      Cordialmente
      Equipo de cátedra
      Patricia, M. Arrueta
      Silvia Gumiel
      Veronica Valente
      Susana Zazzarini
      INFORMES y MATRICULACIÓN
      Grupo de Facebook   https://www.facebook.com/groups/249259829107749
       
       

  • Programación Académica FHYCS en el Modelo Pedagógico de Aula Ampliada

    Ejes temáticos priorizados 
    Unidad 1. Problemática social, multidimensional a escala global/local. 
    Unidad 2 Dinámicas territoriales de los grupos sociales. Análisis entrelazado: nacional/regional, provincial/local, periférico/fronterizo
    Unidad 3. Problemáticas diversas/invisibilizadas. Interpelación desde el trabajo social. Pospandemia
    Unidad 4 Practicas de intervención. Participación en comunidades, transferencia técnica y ampliación de lazos de solidaridad para con grupos/instituciones marginadas
    OBJETIVOS/COMPETENCIAS
    1. Reconocimiento de nuevas problemáticas sociales en la región.
    2. Análisis y discusión de las producciones escritas en contextos situados, sobre la región nacional, centro sur andina y local  (publicaciones académicas, informes institucionales, gubernamentales)
    3. Articular territorio, sujeto e institución (desafíos del Trabajador/ra social ante el nuevo contexto)
    4. Proponer un territorio social-emergente en Jujuy para la planificación e intervención como trabajadores de lo social.
    Modalidad (Metodología) de trabajo en el marco del Modelo Pedagógico del Aula Ampliada: 
    Encuentros/clases 2 veces por semana de 2 hr cada día. Los miércoles serán los teóricos-debate y viernes prácticos-puesta en común de las lecturas.
    Se utilizará el google meet y las clases grabadas se subirán aula virtual de la cátedra.
    El material de lectura se actualizará todas las semanas y serán visibles en el aula virtual así también las guías prácticas, foros, videos etc. También se utilizara para la comunicación de actividades el facebook de la cátedra.  Se planifica una sola comisión.
    Modalidad de evaluación *
    1 parcial, 1 recuperatorio, 1 Trabajo final escrito y presentación/defensa final 

    • CARPETA DRIVE de acceso a bibliografía y contenidos de cátedra  

      https://drive.google.com/drive/folders/1o_kaMJYBaW4aKi-wxKmM3r6kmQykwiHi?usp=sharing

  • ENLACE DE ENTRADA A CLASES TEÓRICAS VIRTUALES (MIÉRCOLES 15 hs)

    El enlace para las clases Teóricas, ingresar aquí:

                https://meet.google.com/rmg-qnmw-mwx

    • Las clases practicas serán presencial los viernes a las 14 hs- aula a confirmar 

      CLASES PRACTICAS PRESENCIALES

      Viernes, · 14:00 – 16:00pm
      Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

  • UNIDAD 1 Pensar la cuestión social a escala global/local

    Objetivo: Abordar la Problemática social, económica, política de salud, a escala global/local. Contexto de pandemia

    Bibliografía unidad 1 disponible en el drive:

    ACCESO A DRIVE DE LA CÁTEDRA entrando al siguiente enlace:

    https://drive.google.com/drive/folders/1o_kaMJYBaW4aKi-wxKmM3r6kmQykwiHi?usp=sharing

  • Unidad 2 Dinámicas territoriales de los grupos sociales. Análisis entrelazado: nacional/regional, provincial/local, periférico/fronterizo

    Objetivos a estudiar:

    1. Perspectivas contemporáneas de las ciencias sociales en el estudio del territorio
    2. El Territorio y la interpelación como eje fundamental del desarrollo disciplinar
    3. Categorías emergentes del territorio, escenarios colectivos y actores sociales identitarios, étnicos, políticos, sociales, barriales, religioso
    4. Jujuy, múltiples definiciones: periférica, andina, fronteriza, pobre, originaria

    Bibliografía unidad 2 disponible también en el drive:

    ACCESO A DRIVE DE LA CÁTEDRA entrando al siguiente enlace:

    https://drive.google.com/drive/folders/1o_kaMJYBaW4aKi-wxKmM3r6kmQykwiHi?usp=drive_link

  • Unidad 3- Problemáticas diversas. Interpelación desde el trabajo social

    Objetivo:

    Analizar/investigar  problemáticas sociales diversas.

    Temas designados por grupo y fecha de exposición. 

    Cada exposición será de manera virtual. Tiempo disponible para cada grupo 30 minutos.

    Pueden presentar un power point con las secciones correspondientes:

    • REVISIÓN bibliográfica textual y referencial del material seleccionado 
    • CATEGORÍAS CONCEPTUALES
    • PLANTEO DE UN CASO PARA ANALIZAR EN LA PROVINCIA DE JUJUY 
    • BIBLIOGRAFÍA citada 

    La presentación del trabajo práctico, por escrito es hasta el 13 de octubre, vía aula virtual. 

  • Unidad n°4 Investigación/planificación de la problemática social

  • Tema actual

    PLANILLA DE GRUPOS PARA EL COLOQUIO Y REQUISITOS

    A continuación se INFORMA LA LISTA DE alumnxs que expondrán en el GRUPO A (míercoles 29 a 15hs) o en el GRUPO B (viernes 1 a 14hs).

    Es REQUISITO que hasta ese mismo día de su defensa nos envíen/suban por aula virtual CARPETA POWER POINT, sus exposiciones  con el APELLIDO DE LXS AUTORES en el nombre del ARCHIVO (Diapositivas NO MAS DE 5- respete la estructura del proyecto) 

    Subir SOLO POWER POINT a esa carpeta 

    Requisitos del PPT:

    - Hasta 5 diapositivas, sin imagenes ni archivos, ni videos insertados. 

    - Debe simplicar cada paso de investigación:

    1) Carátula con título

    2) tema y objetivos

    3) Marco teórico-conceptual 

    4) Metodología 

    DEFENSA ORAL

    Las presentaciones serán el miércoles y viernes a hora de inicio, cada expositor/a o grupo de expositores tendrán 15 min, para defender oralmente el trabajo de solo lo presentado en el proyecto.

    Se evaluará en lxs expositores: Conocimiento del tema de investigación y manejo de bibliografía citada, claridad en la exposición, desarrollo, precisión en  explicación de los elementos de un proyectos, manejo del tiempo y las respuestas ante las preguntas de las docentes.  

    - Recordarles, aquellxs grupos que no tengan completo el PROYECTO FINAL no tendrán posibilidad de regularizar la materia,

    Aquellxs alumnxs que no expongan oralmente el trabajo final, tampoco podrán regularizar la materia, de lo contrario para ambos casos, quedarán libres.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    MIERCOLES 29

     

    15HS

    Quispe Natali Anahi TS-1939 Canchi Wilfredo TS- 255

    ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DE LA MUNICIPALIDAD DE HUMAHUACA ANTE CASOS DE ACOSO LABORAL SOBRE LAS TRABAJADORAS MUJERES

    LAZARTE, Fátima L.U 3240

    LOPEZ, Josefina Abigail L.U3040

    MAMANI, Laura Marisel L.U: 2676

    SAEZ, Lourdes Maria Candela L.U 3503

     

    REDEFINICIÓN DE LA CONDICIÓN DE “REFUGIADOS” EN RESIDENTES SENEGALESES DE S.S DE JUJUY EN EL AÑO 2023”.

    Trevisiol Montiel, Pierina TS_3179 ● Ramirez, Maria Florencia TS_1481

    El reciclado como alternativa laboral dentro de la economía no formal en San Salvador de Jujuy en el año 2023

    Tolaba, Karen Denis TS - 1216 Abalos, Adriana Renata TS - 0334 Albornoz, Florencia Lis TS - 0358 Alanoca, Abigail Rocio

    LAS BARRERAS SOCIOCULTURALES QUE ATRAVIESAN LAS INFANCIAS AL MOMENTO DE TRANSITAR SU IDENTIDAD DE GÉNERO EN LA PROVINCIA DE JUJUY DURANTE EL ÚLTIMO CUATRIMESTRE DEL AÑO 2023.

      Rodríguez, Marina Priscila TS-0072

      Flores, Daiana Gabriela TS-0242

     Canavire, Gimena Lucrecia TS-0999

     Ontiveros, E. Mauro TS-2870

    Los condicionantes socioeconómicos que infieren en la seguridad alimentaria del comedor Pancitas Llenas de la Ciudad de San Pedro de Jujuy en el año 2023.    

                            

    Carrasco, Jimena Anahi TS- 1335

    Navarro Betancourt, Ramiro Gonzalo TS-2421

    Oksentiuk, Karen Alejandra TS-1000

     

    Desafíos de la postvención en la salud mental

     

     

     

     

     

     

    VIERNES  1

     

    14HS

    BERNACHEA, MARIA VICTORIA LU: TS-0028 CRUZ, PATRICIA NOEMI LU: TS-2625 QUISPE, CARLA NATALIA LU: TS-0295 RIVERO, MARIELA CRISTINA

    VIVENCIAS DE MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO, QUE ASISTEN A LA RED DE VECINAS.

    Balcazar, Karen Rocio TS-3116

    Bautista, Micaela Vanesa Aixa TS-1546

    Cruz Aguilar, Sabrina Daiana TS-1230

    Mamani, Noemí Ester TS-0534

    CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD EN BASE AL CONSUMO DEL KPOP.

     

    RIVERO, Claudia Verónica TS-1942

    ZENÓN, Micaela Yanina TS -1421

     

    El ciberbullying en las redes sociales puede atravesar la construcción subjetiva de los adolescentes en la provincia de Jujuy, durante el año 2023.

     

    Mogro Agustina Micaela TS-3134 Fernandez Celeste Marisol TS-03305 Villalobos Ricardo TS-3586 Martin Sosa TS-2035

    RELOCALIZACIÓN HABITACIONAL DE LAS POBLACIONES ORIGINARIAS DE LA LOCALIDAD DE PURMAMARCA EN EL AÑO 2023

    Nancy Eliana Cala TS-1820

     

    Inteligencia Artificial y las implicancias en las Ciencias Sociales. 

    .COLQUI, DAIANA MICAELA                TS 0814

    •CANCHI ROXANA BELEN                     TS 1009

     

    “La importancia de la mediación comunitaria aplicada por las instituciones previamente al desalojo de la escuela Popular de Arte “Sueños Intactos” del Bº Alto comedero, sector B4”

  • PLANILLA FINAL DE REGULARIDAD EN EL SIU

    Alumnos/as:
    Para su conocimiento les dejo la planilla final con las condición final de cursada en la materia, en adjunto.
    Todos los integrantes de los grupos que expusieron el trabajo final regularizaron la materia, pero al momento de pasar las notas en la PLANILLA FINAL DEL SIU, los siguientes 14 alumnos/as no figuran en el sistema.
    Les sugiero que consulten a dirección alumnos de la facultad, la razón por la que no están en esta última planilla. De todos modos elevaré a dirección alumnos, sus  nombres para que quede el registro de que cursaron y regularizaron la materia año 2023. 
    Cualquier consulta seguimos en contacto.

    Alumnos que NO FIGURAN EN EL SIU carga de notas pero cursaron y regularizaron la materia en 2023

    ALBORNOZ, Florencia Lis TS - 0358

    BAUTISTA, Micaela Vanesa Aixa TS-1546

    CALA Nancy Eliana TS-1820

    CANCHI ROXANA BELEN     TS 1009

    CANCHI Wilfredo TS- 255

    CARRASCO, Jimena Anahi TS- 1335

    FLORES, Daiana Gabriela TS-0242

    MOGRO Agustina Micaela TS-3134

    OKSENTIUK, Karen Alejandra TS-1000

    ONTIVEROS, E. Mauro TS-2870

    QUISPE, CARLA NATALIA LU: TS-0295

    RAMIREZ, MARIA Florencia TS_1481

    RODRÍGUEZ, Marina Priscila TS-0072

    ZENÓN, Micaela Yanina TS -1421