U1: Cambio climatico

• CAMBIO CLIMATICO Y TERRITORIO

  Introducción

  El cambio climático constituye uno de los principales problemas ambientales de nuestro tiempo. Sus efectos se manifiestan de distintas maneras: aumento de las temperaturas, modificaciones en los regímenes de precipitaciones, sequías prolongadas, olas de calor, incendios, retroceso de glaciares y cambios en la frecuencia o intensidad de determinados eventos extremos.

  Sin embargo, no todo fenómeno meteorológico excepcional puede atribuirse directamente al cambio climático. El sistema climático presenta también variaciones naturales, entre ellas los fenómenos de El Niño y La Niña, que pueden modificar temporalmente las condiciones de temperatura y precipitación en diferentes regiones del planeta. Para interpretar correctamente estos procesos es necesario diferenciar el estado momentáneo de la atmósfera, las características climáticas de una región, la variabilidad natural del clima y las transformaciones persistentes asociadas al cambio climático.

  Desde la Geología Ambiental interesa, además, comprender cómo estos fenómenos interactúan con el relieve, los suelos, las cuencas hidrográficas, los materiales geológicos y las formas de ocupación del territorio. Una lluvia intensa no produce las mismas consecuencias en todos los lugares. Sus efectos dependerán de las pendientes, los tipos de suelo, la estabilidad de las laderas, la presencia de cauces, la cobertura vegetal y la localización de viviendas, caminos y servicios.

  Por lo tanto, el estudio del cambio climático no se limita al análisis de la atmósfera. Requiere comprender las relaciones entre los sistemas naturales y las decisiones mediante las cuales las sociedades ocupan y transforman el territorio.

• Material de lectura

• 1. Tiempo, clima y variación climática
  

• 2. Tiempo, clima .. pptx de clase
  

• 3. Visor de amenazas y vulnerabilidades ante un evento extremo
  

• 4. Videos sobre el fenómenos de El Niño
  

• Actividades

• 1. Aplicar los conceptos teóricos: Observar detenidamente los esquemas proporcionados en el documento sobre la circulación de Walker, la anomalía de temperaturas, el balance radiativo terrestre y La Niña. En base a ellos y a la bibliografía sugerida, responder las siguientes preguntas. Al hacer clik sobre el titulo de la actividad se despliega el archivo para descargar.

• 2: Procedimiento para definir zonas vulnerables 

• 2.1. Crear una cuenta de Google Engine. Con un clik en el titulo, se traslada a una página de ayuda para iniciar el proceso de generar usuario en la aplicación de Google Engine. (La guia 1 tb. contiene esta información)

  Las guias paso a paso, estan divididas en dos partes:

  1. Parte 1 se refiere a la configuración de Google Engine con la creación del proyecto (Haga click en Parte 1 y descarga el archivo)

  2. Parte 2  es el paso a paso en la aplicación para definir la susceptibilidad del terreno.  (Haga click en Parte 2 y descarga el archivo)

• 2.2. Objetivo de la actividad 

  El objetivo es contribuir a la identificación de los sectores de la Quebrada de Humahuaca susceptibles de verse afectados por procesos de remoción en masa y crecidas súbitas durante eventos hidroclimáticos extremos, se pretende que los estudiantes aprendan a aplicar el procedimiento mediante el uso de nuevas tecnologías geoespaciales, como GEE.

• 2.3. Archivos necesarios para realizar la actividad (ver la guía)

• Red de drenaje Archivo
• Cuenca Quebrada de Humahuaca Archivo
• Archivos alternativos 

• 2.4. Iniciar el procedimiento contenido en la guia paso a paso.
  

• 2.5. Script ncesario para alcanzar el objetivo
  

  a) En este punto primero deben comprender que es un script, para ello, puede recurrir a la IA.

  b) Se agrega para descarga el script con el cual se logra crear el modelo de susepctibilidad solicitado.

  c) Adapte los parametros con el nombre del proyecto para que el script funcione.

• Script Quebrada Archivo
• 2.6. Investigar utilizando IA

  a. Que es "Copernicus DEM GLO-30" e indique si se puede obtener la pendiente y los parametros morfométricos.

  b. Que es MERIT Hydro v1.0.1 y como se relaciona con el área de aporte.

  c. Que significa HAND hnd, y TWI.

  d. Que significa CHIRPS diario 1991–2020 (Rx1day medio)

  e. Que es Sentinel-2 SR 2024–2025

  f. Que indice es NDVI 

  g. Que parámetro es Melton, que variables incluye y para que puede utilizarse.

  h. Repase que es Densidad de drenaje

• 2.7. Guia de buenas prácticas en Qgis para estilos de capas raster.

• GEE 3_Configurar estilos para mapas de riesgo Archivo
• Capa de localidades Archivo
• Envio de Actividades

• Enviar la actividad sobre los conceptos teoricos iniciales Tarea
• Enviar un archivo que contenga la captura de pantalla del inicio de Google Engine Tarea
• Investigar utilizando IA los componentes que utiliza GEE para los calculos requeridos Tarea
• Enviar una captura de pantalla de GEE que demuestre que se ha logrado el objetivo Tarea
• Enviar una captura de pantalla de qgis con el mapa de susceptibilidad Tarea
• Enviar una captura de pantalla de qgis del mapa de anegamiento Tarea