Con mi grupo llamado "Frecuencia algoritmica" integrado por Naomi Rojas y Melina Lamas, escuchamos el podcast de Encina Sofia Antonela COD-1931 y Huanuco Selene COD-2085
Primero que nada felicitamos a las compañeras por su trabajo de podcast, tambien destacamos la claridad conceptual y que lograron explicar con fluidez la definición de algoritmos como construcciones sociales no neutrales a partir de Boczkowski y Mitchelstein, detallando con precisión su circuito de entrada, procesamiento y salida. Es tambien un gran acierto por las compañeras el hablar de la articulación teórica entre la gubernamentalidad algorítmica de Rouvroy, Berns y Rodríguez y el fenómeno de la "siliconización de la vida" planteado por Éric Sadin, donde centraron más su explicación bien desarrollada de cómo la recolección masiva de datos y el perfilamiento a través de smartphones modifican nuestro entorno para predecir conductas en las sociedades de control, tambien destacamos el cierre con el uso de preguntas disparadoras y la reflexión final sobre la autonomía que nos demuestran su creatividad y una apropiación adecuada de los conceptos de la Unidad 3.
Primero que nada felicitamos a las compañeras por su trabajo de podcast, tambien destacamos la claridad conceptual y que lograron explicar con fluidez la definición de algoritmos como construcciones sociales no neutrales a partir de Boczkowski y Mitchelstein, detallando con precisión su circuito de entrada, procesamiento y salida. Es tambien un gran acierto por las compañeras el hablar de la articulación teórica entre la gubernamentalidad algorítmica de Rouvroy, Berns y Rodríguez y el fenómeno de la "siliconización de la vida" planteado por Éric Sadin, donde centraron más su explicación bien desarrollada de cómo la recolección masiva de datos y el perfilamiento a través de smartphones modifican nuestro entorno para predecir conductas en las sociedades de control, tambien destacamos el cierre con el uso de preguntas disparadoras y la reflexión final sobre la autonomía que nos demuestran su creatividad y una apropiación adecuada de los conceptos de la Unidad 3.