Objetivo: El propósito de este trabajo es analizar el dispositivo enunciativo en una canción de elección libre, explorando cómo se construye la enunciación en su narrativa y en los recursos poéticos empleados. Esta actividad permitirá comprender cómo el discurso articula representaciones, emociones e identidades.

Análisis del Dispositivo Enunciativo: 

1. Enunciador y Destinatario(s): ¿Quién es el enunciador principal en la canción y a quién va dirigido el mensaje? ¿Es una comunicación directa o indirecta? ¿Qué pistas nos da la canción sobre la identidad del enunciador y del destinatario?¿Cómo se construyen ambos? ¿Cuál es su relación? ¿Sobre qué temáticas se vinculan discursivamente? ¿Cuál es su relación afectiva? 
2. Modalidad del Discurso (tono y el estilo): ¿es confesional, nostálgico, desafiante, irónico, empoderador, reflexivo, etc.? ¿Qué implica este tono en la construcción del sentido? 
3. Dimensión Afectiva: ¿qué emociones y afectos se expresan en la canción? ¿Cómo se expresan?
4. Recursos Poéticos: vincula los recursos estèticos y retòricos analizados la clase anterior con la construcciòn del dispositivo y la carga afectiva de la canción.
5. Aproximación al discurso social (los límites de lo pensable, lo decible y lo sentible): reflexiona sobre la cultura afectiva en la que se inscribe la canción. ¿Qué emociones son sentibles y expresables? ¿Hacia qué o quiénes?