A continuación se proponen recomendaciones adicionales específicas para las clases híbridas:

1. Explicar la dinámica de las clases para que los estudiantes sepan cuándo y cómo pueden participar.

2. Procurar que el entorno virtual sea una extensión activa de la clase presencial, fomentando la participación en los momentos y los modos establecidos.

3. Establecer varios bloques de turnos de palabra para que los estudiantes en línea tengan oportunidad de aclarar dudas y cuestiones sobre el contenido, las actividades y la evaluación.

4. Se puede asignar a un ayudante o adscripto de la asignatura que se encuentre de manera presencial y que esté conectado al chat que comunique al docente las dudas y comentarios de sus compañeros en linea.

5. Solicitar de manera frecuente una retroalimentación tanto a los estudiantes presenciales como a los virtuales, planteando preguntas y consultas.