La capacitación y la comunicación como modalidad de extensión en la intervención en Extensión Rural

Objetivo de la unidad:

Estimular y desnaturalizar  marco teórico pedagógico incorporado como alumno/as. Incorporar posiciones alternativas (conductismo, constructivismo, neoconductismo, pedagogía no formal). Elaborar propuesta propia.

Ejercicio de reflexión sobre la actitud pedagógica de la institución. Debate sobre principios metodológicos de la capacitación a productores. Métodos de enseñanza. Conflictos grupales. Instrumentos de comunicación: TICs.